大学生学业生涯规划书
大学生学业生涯规划书1活动背景：为了促进在校大学生充分利用大学美好、宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的学业生涯铺垫，培养学生独立自主的意识，使学生深入认识和了解自己，同时，我们也应更加注意个人的全方位发强的综合素质。面对这个全新的环境，要想有一个长期、高效、健康的发展，制定一份大学生学业生涯规划则显的尤为重要，因此商贸系办公室部策划举办了“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt设计大赛。
一．活动名称：“我的大学，我做主”大学生学业生涯规划ppt演讲设计大赛
二．活动主题：“我的大学，我做主”
三．活动目的：学业生涯规划其实就是对自己大学三年的规划，对自己过去现在和未来的整理。为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的自主学习的能力。通过演讲与ppt的形式，把同学们的大学生涯规划充分的展现给大家，希望通过本次活动让你对学生活充满向往与渴望。
四．活动时间；XX年十月中旬
五．活动地点：辽宁商贸职业学院教学楼（教室待定）
六．活动对象：XX级全体学生
七．活动宣传：活动之前与宣传部协调好，把第一手资料交给宣传部，一起努力创新去做好本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通知本班学生
八．活动流程：
1.预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分钟；
2.决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。
九．奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名
十．主办方：辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室
十一.后期工作：
1.活动总结
2.做好活动结束后的后续工作
大学生学业生涯规划书2一、自我分析
１、我的性格：
大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。
２、我的兴趣：
喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。
３、我自己认为所具有的能力：
现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。
４、我的价值观：
我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。
５、我的优势和劣势：
优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。比较要强，做事踏实。劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。
６、 我的技能：
英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。
二、专业就业前景分析
我所学的是自动化专业。与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。民航、铁路、金融、通信系统、税务、海关等部门的自动化程度越来越高，科研院所、高科技公司也借助强大的人才优势，发展迅猛。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。虽然现在的自动化专业就业形势较为理想，但是如果在专业课程
上没有很过硬的技术，就很难找到一个满意的工作。
由于对技术的要求较高，而在大学本科阶段有很多东西都学不到，所以我要考研，考本专业的研究生，继续深造，争取能够在对口专业找到一个工作。虽然，对于一个女生来说，学习自动化专业比较困难，但是如果坚定了信念，并努力把它学好，应该没有什么做不到的事情。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，在今后的几年里，我也要努力的学习自动化专业就业时所要求的职业技能，争取能够在四年里有社会实践的机会，在实践中找到培养自己的专业技能。
三、职业选择分析
１、 在选择职业时遇到的最大困难和困惑：
我现在学习的专业是自动化专业，如果我从事本专业工作，那么就需要我有很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有一定的难度，不而且对这些内容并没有很深的兴趣，只是在一点点的培养。第二，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。
２、 我的职业选择：第一，是电力工程师；第二，是大学老师；第三，是考公务员。
３、 我的选择路径：考研
４、 ＳＷＯＴ分析
内部环境因素
优势因素
１．有学习新知识的能力
目标明确
３．善于动脑思考
４．分析问题的能力比较强
５．英语水平较高
求职能力强
７．情商较高，综合素质比较强
弱势因素
１．专业知识水平不够
做事毛躁，不耐心
３．自己努力不够
外部环境因素
机会因素
１．所学专业很好。获得工作机会不错
工科专业缺口，需求量较大
３．我们毕业时，金融危机逐渐减轻
威胁因素
１．女生工作不好找
全国开设此专业的学校很多，竞争压力较大
３．大学生就业形势紧张
ＳＷＯＴ分析：
我的性格的严谨等方面都很适合这个职业，而且综合素质比较高，比较有竞争力，而且现在大环 ……此处隐藏9794个字……好本次活动的宣传工作，同时给各班负责人开会，由各班负责人通知本班学生
八、活动流程：
1、预赛符合主题自备演讲稿，以脱稿的形式进行演讲，比赛时间约为3分钟；
2、决赛初赛后决出8名选手进入决赛，制作一份与本次活动主题相符合的ppt结合ppt作自我演讲。
九、奖项设置：
一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名
十、主办方：
辽宁商贸职业学院商务贸易系办公室
十一、后期工作：
1、活动总结
2、做好活动结束后的后续工作
大学生学业生涯规划书10规划人：ＸＸＸ
规划时段：ＸＸＸＸＸ
个人简介：
姓名：ＸＸＸ
性别：Ｘ
出生年月：ＸＸＸＸ
专业：ＸＸＸＸＸ
毕业院校：ＸＸＸＸ
自我分析
我的性格
优点：
乐观、外向、积极开朗，待人处事真诚。做事有上进心、比较认真负责。做事积极认真。
乐于助人，甘于奉献。讲信用，诚实守信。
尊敬别人，待人礼貌，为人谦和儒雅。
喜欢新鲜事物，喜爱学习研究。
缺点：
做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一时兴起；
说话表达能力较差，不善于展示自我和表达思想。
有事自信心不足，出现问题是会怀疑自己，否定自我的实力，缺少信心。
我的兴趣
喜欢打篮球、羽毛球、乒乓球、户外运动
喜欢阅读、音乐和电影
喜欢的书籍：《红楼梦》、《狼图腾》
我的价值观
核心价值观是诚实，诚信是个人的生存之本，发展之道，是不可或缺的基本素质。我认为诚信是个人自立于社会的一道无形资产，是成功道路上不可或缺的道德准则。
我个人认为人生的真正价值在于创造价值，在于创造有利于他人和社会的价值。我也是非常认同马克思的哲学观点：人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。每个人只有先对社会贡献了才能获得社会的承认和回报。
我的特长
动手实践能力、计算机办公
我的潜力
兴趣是职业生涯选择的首要基础。兴趣是最好的老师，是一种强大的精神力量。兴趣可以提高人的工作效率。兴趣是工作动力的主要源泉之一。有了兴趣可以令人充分发挥主观能动性。我的兴趣和我所学的专业刚好一致。数学学科一致是我所热爱的学科，而现在我的专业是数学与应用数学，我也能将自己的一腔热情化为学习的不竭动力。
环境分析
家庭环境
我来自于一个农村家庭，父母都是农民，家庭经济状况不是很好，父母依靠务农和打工维持生计，同时家庭负担较重。父母一直支持和鼓励我，努里为我创造宽松的家庭氛围。
社会环境
中华人民共和国正处于光荣复兴的道路上，我们生活在共和国历史上最辉煌的时代，国家经济飞速发展，经济实力不断提升，国家财政对教育事业的投入逐年增大，中央和地方政府非常重视中小学教育发展，教师待遇和社会地位有所提升。
我来自于ＸＸＸＸＸ，将来从教应该也选择家乡，中小学教育对教师特别是高
级教师的需求比较大。由此可以看出本地教师职业的前景比较光明。 职业环境
一、职业发展状况及区域分析
二、职业技术含量
数学教师职业对我的表达能、思维能力和教师职业技能挑战较大。
三、职业社会地位
教师职业社会地位相对比较好，目前阶段教师社会地位正在逐步提高。
四、职业发展前途
前景较好，但对个人要求较高，个人要甘于奉献。
五、职业人才需求
良好的思想道德修养、扎实的专业基础知识、较好的开拓创新精神和较强的教学实践能力的高素质教育人才。
六、职业培训机会
教学研习和进修机会较多。
七、职业晋升空间
晋升一般。
八、职业薪资待遇
职业薪资一般，但教师待遇很好。
大学期间生涯发展方向
学习钻研及积极实践型路线——大学生活
教学科研型道路 ——职业生涯
总体目标及目标分解
短期目标 （大学四年）
目标一、
通过大学英语四级考试；通过大学计算机二级考试；
熟悉掌握专业知识；在能力范围内考取其他证书或获得证书。
目标二、
提高自己的师范生职业技能、交际能力、环境适应能力和工作能力；争取各项科研活动和学校院系活动的奖项。
目标三、
强化求职面试技能；制作好简历 ；认真完成教学实习，强化数学教学技能。
长期目标 （工作１０年）
努力工作，做一名热爱学生善于教学的老师；争取获得高级教职称和各项教师技能奖项；
根据实际情况选择考研或者继续从教。
目标评估
短期目标评估
短期目标切实可行，比较符合实际情况。但需要付出辛勤的汗水，第一个短期目标可以在大一至大三完成，但难度较大，四级考试和计算机二级考试的准备工作较重，需要提前复习备考，并且认真有毅力的坚持执行。获取证书及提高交际能力要求我积极参加各种活动，踊跃参加各项比赛，虽然难度较小易于操作，但需要持久的毅力和积极活跃的心态。短期目标中各项若比较难以完成，则应及时转变策略改变计划，进行恰当的调整。
长期目标评估
长期目标比较抽象，但是方向是比较明确的。需要后期的规划和积极行动。同时也要求我不断学习，不断提高教学技能。
职业人才的要求分析
具有思想道德素养
数学学科的学生要求具有良好的思想道德素养、沟通表达能力、实践能力以及良好的身体与心理素质，树立正确的自然观、世界观、人生观和价值观； 掌握数学教学的基本原理与方法
掌握数学教学的基本原理与方法，具备良好的教师修养，熟练掌握现代教育教学技术，能胜任新形势下的数学教育；
掌握数学学科的基本知识
掌握数学学科的基本知识、理论、方法与技能，了解数学科学发展的前沿与趋势，具有一定的独立从事数学教育科学研究的能力。
确定目标实现或成功的标准
取得相关的证书、顺利就业
获得同学、家长、老师的认可和赞赏
大学生活丰富多彩，大学学习深刻而充实。我必须站在新的高度上借鉴过去，立足现实，规划未来。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振。要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。希望我能一直坚持下去，直到每个目标达成，总之，所有的计划都只是一个构想，要想成功，唯有踏踏实实的行动。
